第一次校正，第一次采访，第一次写采访稿，第一次填发稿单，第一次......短短五天时刻，华东师范大学第四附属中学的李季可、秦鹿骋同学体会到了人生中许多个第一次。6月30日，是他们在上海教育报刊总社学生媒体开展中心作业体会的最终一天。

  即使是最终一天“上班”，两位同学也没有一点点的懈怠。早上9点刚过，他们已抵达报社，比之前几天到得还要早。这一天，他们的作业使命是活学活用，完结学校安置的采访使命。

  他们依据这几天《上海中学生报》副主编马晓敏教师、学生媒体开展中心新媒体部副主任吴彤教师教会他们的人物采访技巧、要素，对两位教师进行专访，并录制了微视频，还预备在暑假里学习视频修正编排，成为更合格的一名“记者”。

  随后，秦鹿骋同学代表学校送给报社一盆节节高，祝愿《上海中学生报》越办越好，节节高升。

  五天里，两位同学不只了解了报社的运作形式，学习了校正、采访、修正等专业技能，知道了修正出版的三审三校准则，并且收成了良师益友，见到了郑开慧教师，真是一次无与伦比的阅历！李季可同学说：“这份阅历，对咱们的学习日子大有裨益！在这里学到的，我会永久铭记！”

  今天是作业体会的最终一天，一想到这，我就会惆怅地叹口气。时刻飞逝，转眼间五天的作业体会就这么过去了，而第一天我带着羞涩的笑脸与教师们打招呼的情形似乎还记忆犹新，心中是浓浓的留恋与不舍。

  这五天中的每一天，我都有不同的体会与收成。周围一同作业的教师都十分亲热热心，我在作业中有隐晦的当地，教师们都会耐心肠回答。

  第一天，《上海中学生报》主编承诺教师、副主编马晓敏教师和新媒体部副主任吴彤教师与咱们热心肠扳话，带着咱们知道各个部门的教师，让本来拘束的咱们放松了不少。我还收到了一份《常用校正符号一览表》，为第二天的校正作业做预备。

  第二天，我便迎来了自己的第一份作业——校正《好儿童画报》里的几篇文章。尽管校正时遇到了一些困难，但是在教师的教训下和与伙伴的交流中，我顺畅地完结了校正，还学会一些新词语。

  第三天，咱们跟着马晓敏教师到位育初级中学倾听原少年儿童书版社文艺修正室主任、《伟人传》杂志副主任——郑开慧教师的讲座，并分别对郑教师和位育初级中学的焦爽书记进行了采访。人生中的第一次采访，大大训练了我，一同也学到了采访的技巧，真是一次弥足珍贵的体会阅历。

  第四天，我第2次做了校正作业，这次显着称心如意了许多，一些小错误都能敏锐地捕捉到并修正。下午，《上海中学生报》的修正孙正夷教师教咱们怎么填写发稿单。她还鼓舞咱们今后活跃投稿。随后，吴教师教了咱们怎么用秀米做一篇微信大众号的文章。学习之后，我测验着为咱们小组用秀米做作业体会的微信文章，为咱们的作业体会做一个总结。

  当一回修正、记者，对我来说是一次史无前例的测验，在教师们的教训、协助下，这第一次的测验圆满完结了。这一周，我在各方面都前进了不少：与人交流雍容大方，不会只要腼腆地笑笑了；干事更高效，不再迁延。

  在上海教育报刊总社学生媒体开展中心为期五天的作业体会，是一段名贵的回想，我会永久铭记！

  今天是作业体会的最终一天，我和李季可先为下学期的作业体会陈述拍照了一些微视频，并决议在这个暑假内把这些微视频组合组合到一同。

  回忆这一周，咱们先是学习了一些校正符号，然后做校正作业，从中我知道了校正是修正出版作业中的一个重要环节。通过这次作业体会，我才知道，本来咱们平常阅览的每一份报纸，每一本杂志的背面，凝聚着那么多教师的汗水。我想，今后我肯定会更仔细地阅览每一份报纸，每一本杂志。

  最令人难忘的，我和李季可去位育初级中学参加了学校的学校读书节活动，倾听了郑开慧教师讲座，并对郑教师和焦书记进行了采访。尽管这是我的第一次采访，但我仔细预备、活跃发问。采访完毕后，马教师还表彰了我一点都不怯场。我感到很高兴。